国外研究生主干教材的特色分析--以美国《经典电动力学》分析为例  

作　　者：张杨[1] 张立彬[2] 

机构地区：[1]华北电力大学研究生院,河北保定071003 [2]南开大学外国教材中心,天津300071

出　　处：《科教导刊（电子版）》2014年第33期25-26,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：教育部2012年研究项目《比较中外著名大学“四大力学”本科课程与主流教材,探索物理学国际化创新人才培养模式》（2012-28）资助.

摘　　要：通过对美国《经典电动力学》的整体构架、内容、侧重点、外延和编排等方面的特色分析，指出该书的特色和不足之处，为我国研究生教材建设提供借鉴。

关 键 词：经典电动力学 主要特色 启示 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]