以数据分析为核心的应用统计学人才课程体系构建  

作　　者：苏理云[1] 高红霞[1] 胡爱平[1] 陈彩霞[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学数学与统计学院,重庆400054

出　　处：《教育教学论坛》2014年第49期248-249,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：重庆市教委研究生教育教学改革研究项目(Yjg133029);重庆市教委教育教学改革项目(113152;1203117);重庆理工大学研究生教育教学改革研究一般项目(yjg2012208);重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2013QN01);统计学校级特色专业;校级重大教学成果项目的阶段性成果

摘　　要：随着电子商务、支付宝、Paypal、微博、博客、微信、Fetion、QQ、Skype、Facebook等网络的大量涌现,移动互联网、云计算、社会数字媒体的丰富应用,更多的传感设备、移动终端接入到网络,由此产生的数据及增长速度将比历史上的任何时期都要多,都要快。"大数据"时代已经来临,它对人类的数据驾驭与分析能力提出了新的挑战,也为人们获得更为深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空间与潜力。而统计学恰好可以在大数据时代发挥其重要作用,数据分析、数据科学的基础都需要大量统计学知识。本文从统计学如何培养能够适应数据分析领域的角度,从课程构建、实践环节的角度进行探讨。

关 键 词：数据分析 统计学 课程体系 大数据 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]