《光纤通信》研究型教学探讨与实践  

作　　者：梁迅[1] 张学亮[1] 孟洲[1] 姚琼[1] 曹春燕[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学光电科学与工程学院,湖南长沙410073

出　　处：《教育教学论坛》2014年第51期117-119,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：国防科技大学"十二五"研究生教育教学改革研究课题(编号:YJSY2013017);学院教学课题(编号:2013JG007)资助

摘　　要：传统教学模式注重单向知识传授,而研究型教学模式作为新的教学方法,提倡以学生为主体,越来越受到高等院校的重视,将研究型教学模式全面系统地引入到《光纤通信》课程中,通过教案设计、专题设置、教学组织、评价与考核体系的改革,充分调动学生的积极性,提高学生独立思考、提出问题、解决问题的能力,培养善于创新的高素质新型人才。

关 键 词：光纤通信 研究型教学 人才培养 课程建设与改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]