高校工科专业课成绩评定方法探索  

作　　者：周海辉[1] 袁颖[1] 陈继华[1] 

机构地区：[1]石家庄经济学院勘查技术学院,河北石家庄050031

出　　处：《教育教学论坛》2014年第52期129-130,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：石家庄经济学院教改项目(项目编号:2013J26)

摘　　要：高校考试是检查与评定教师教学水平和学生学习效果的重要手段,研究专业课程评价体系,是一个非常重要的课题。本文通过实践探索和改革工科专业课教学考试环节的内容、体系和组织方式,以期达到更好的教学效果。

关 键 词：工科专业课 考试 改革 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]