面向专业课双语教学的计算机专业英语教学改革  

作　　者：贠亚利[1] 李雅萍[1] 曲艳艳[2] 

机构地区：[1]洛阳理工学院计算机与信息工程系,河南洛阳471000 [2]洛阳市精神卫生中心,河南洛阳471000

出　　处：《科技视界》2014年第33期77-77,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：为培养国际化专业人才，各高校积极响应教育部的文件，实施双语教学的探索。然而，在实施双语教学的过程中，频频遭遇由于学生英语听说、应用能力低下而导致的教学效果不佳的窘境。究其原因，在于大学英语、专业英语、专业课双语教学三门课程的教学目标缺乏紧密耦合，没有形成“阶段目标衔接，最终目标一致”的课程体系。

关 键 词：计算机专业英语 双语教学 专业课 教学改革 课程体系 专业人才 教学效果 应用能力 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]