对计算机实践课学生玩游戏现象的思考  

作　　者：许小琼[1] 

机构地区：[1]惠安职业中专学校

出　　处：《福建教育研究（综合版）（B）》2014年第4期64-65,共2页

摘　　要：学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏，或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此，尝试是否能通过玩游戏诱发学生学习动机，激发学生学习兴趣，主动进行探索学习，从而培养创新意识和实践能力，达到提高效率的目的。

关 键 词：兴趣 游戏 效率 创新意识 实践能力 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]