转型发展高校统计学专业人才培养模式探究  

作　　者：杨林[1] 王惠婷[1] 

机构地区：[1]许昌学院数学与统计学院

出　　处：《中国校外教育》2014年第11期108-108,114,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：针对转型发展高校统计学专业人才培养问题,提出了"理论与实践并重,方法与背景结合,课内与课外互补"的人才培养模式。文章首先分析了统计学专业的人才需求和培养现状,然后探讨了如何从课程体系设置,教学方法改革,师资队伍建设,实践教学平台搭建方面进行实施。

关 键 词：统计学 人才培养 转型发展 

分 类 号：O212-4[理学—概率论与数理统计]