0～3岁婴幼儿阅读特点及阅读推广方式  

作　　者：胡杰[1] 过言之[1] 

机构地区：[1]苏州科技学院图书馆,江苏苏州215009

出　　处：《图书馆学刊》2014年第10期77-79,共3页Journal of Library Science

基　　金：苏州市图书馆学会课题项目"实体图书馆阅读功能弱化研究"(项目编号:14-D-15)成果之一

摘　　要：分析婴幼儿阅读的特点,在此基础上例举国外婴幼儿阅读推广方式,探讨我国图书馆婴幼儿阅读推广方式的不足和可以尝试的实践。

关 键 词：婴幼儿 阅读 推广方式 图书馆 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]