提高中医院校金融学课程教学效果的建议  

作　　者：孙宁[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,沈阳110032

出　　处：《中国管理信息化》2015年第1期251-252,共2页China Management Informationization

摘　　要：金融学具有概念原理多、内容庞杂、覆盖面广的特点,其理论的抽象性和概念的枯燥性,对于没有任何经济学和管理学基础的中医院校学生来说,学生的学习效率和效果都不尽人意。笔者通过设计调查问卷发现问题,并提出解决问题的建议。

关 键 词：金融学 教学 建议 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]