基于体验式教学的英美文学课程人文素质教育研究  

作　　者：宋健衡[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院外国语学院,安徽安庆246001

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2014年第11期195-196,180,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2012年安徽省高等学校省级教学研究重点项目"英语专业学生人文素质培养与英美文学课程教学改革研究";项目批准号:2012jyxm348;"教育部国家级英语特色专业"的阶段成果;项目编号:TS12154

摘　　要：英美文学课程虽涵盖丰富人文知识,但其人文素质提升功能未得到充分发挥。体验式教学遵循教学目标的实践化成原理、教学互动的适应性原理、教学系统的自组织原理、教学情境的心理场原理,以引发学生的学习体验为重心,能帮助学生在学习英美文学的同时提升人文素质。

关 键 词：体验式教学 英美文学课程 人文素质 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]