当代大学生开放包容心态培育机制探究  

作　　者：侯保龙[1] 王有炜[1] 

机构地区：[1]安徽科技学院思政部,安徽蚌埠233100

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2014年第10期161-163,共3页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：安徽省高等学校思政理论课建设工程马克思主义理论应用研究项目"和谐社会建设中的大学生开放包容心态培育机制研究"(20122013SZKJSGC7-10);安徽科技学院校级课题"应用型本科高校大学生思想道德教育实效性的路径研究--以安徽科技学院为例"(SRC2012309)

摘　　要：开放包容心态是指一个人主动敞开自己、悦纳他人的一种心理状态。培育大学生开放包容心态是培养大学生健全的公民人格的基本标尺,是建设和谐高校校园的基础,也是高校思想政治教育的重要内容。可以从"情绪控制""开放性""包容度""冲突化解""乐群性""人际融合力"等六个层面展开对当代大学生开放包容心态的实证研究。在此基础上,针对大学生心态存在的问题,提出大学生开放包容心态培育的具体机制。

关 键 词：大学生 开放包容心态 培育机制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]