大学生学业障碍的成因及对策研究  

作　　者：王欣[1] 刘媛媛[1] 马金权[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2014年第11期149-150,共2页Theoretic Observation

基　　金：黑龙江省教育厅辅导员专项(1155xs315);齐齐哈尔大学教育科学研究项目

摘　　要：大学生学业障碍是指大学生留级、退学、不授学位、不能如期毕业等现象,随着在顺利学业完成上存在障碍大学生的日益增多。这一问题逐渐引社会、高校和家庭的重视,因此,分析这类具有学业障碍大学生的基本特性、学业障碍成因,提出减少和控制学业障碍的不良后果的对策,帮助大学生顺利完成学业,确保人才培养质量,实现学校的育人目标具有十分重要的意义。

关 键 词：学业障碍 成因 对策 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]