案例驱动的《Java编程技术》教学改革研究  

作　　者：朱林[1] 庄丽[1] 谢修娟[1] 

机构地区：[1]东南大学成贤学院计算机工程系,江苏南京210088

出　　处：《教育教学论坛》2015年第4期104-105,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：文章对现有高校Java编程技术的教学模式的改革进行论述,围绕案例驱动的教学模式对教与学效果的提高进行分析,在分析现有教学模式存在问题的基础上,提出案例驱动模式的概念与优势,并在实际设计改革内容的基础上提出相应能够达到的改革目标。

关 键 词：案例驱动 教学改革 支撑系统 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]