国内教授委员会制度设计比较分析与对策研究  

作　　者：戴栗军[1] 王奎泉[1] 

机构地区：[1]浙江财经大学发展规划处/高教研究室

出　　处：《高教探索》2014年第6期39-42,共4页Higher Education Exploration

摘　　要：教授委员会制度是现代大学内在制度的重要组成部分,也是平衡行政权力与学术权力,缓解高校管理科层化的有效手段。各高等学校对教授委员会制度的设计综合体现了政策设计者对教授委员会制度理论的理解以及学校管理理念和水平,是对构建现代大学制度的有益探索和尝试。通过对国内较有代表性的7所高校的教授委员会规章的比较分析,展示教授委员会机构性质和组成、主要职责、议事规则等关键点的制度设计差异,分析现行体制机制下实践教授委员会制度的难点和阻力,并进行相应的对策研究。

关 键 词：教授委员会 制度设计 比较分析 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]