大学生网络结社的迷失及其引导策略  

作　　者：王晓三 薛深[2] 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校 [2]江苏师范大学音乐学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2014年第11期80-82,共3页

基　　金：2011年教育部人文社科研究一般项目"大学生网络结社生成机理与教育管理机制构建研究"(编号11YJA710052);2014年江苏省高校哲学社会科学项目"网络场域中群体标签的生成;演化及应对策略研究"(编号2014SJD880103)的研究成果

摘　　要：网络结社是现实结社行为在网络空间的能动性映射。作为网络社会主体的大学生,大都加入了不同类型的网络社团。这些网络社团对大学生政治和社会参与产生了显著的影响。但是,由于大学生媒介素养、个性特质及网络监管乏力、教育引导缺位等因素的影响,大学生网络结社呈现出盲从性加盟、极端性表达、无涉性维权、非理性离团等矛盾特征。针对大学生网络结社的现实,必须从大学生的成长要求、心路历程、行为规律等角度出发,建构大学生网络结社的教育、引导、管理路径,减少和避免网络结社对大学生政治参与的负面冲击,为大学生全面成长发展提供动力支持。

关 键 词：大学生 网络结社 表达迷失 政治参与 引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]