护理学实验室功能定位与建设模式的探讨  

作　　者：管静[1] 孙宏玉[1] 

机构地区：[1]北京大学护理学院,北京市100191

出　　处：《中华护理教育》2014年第11期879-880,F0003,共3页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：护理学实验室建设是一项系统长期的工程,涉及经费投资、学科发展、实验教学体系改革以及后续的开放管理、实验室安全等诸多因素。在建设中要坚持以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,创新建设模式和管理体制,制订可持续发展的建设方案。该文从提高实验室整体效益的角度,提出了"3个平台1个区"的建设模式,在学生数量增多、实验教学改革广泛开展以及实验室场地、设备和建设资金有限的情况下,优化实验室内资源配置,有重点地对实验室进行建设,为实验教学改革创设良好的环境。

关 键 词：教育 护理 实验室建设 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G642[医药卫生—临床医学]