体育专业卓越班篮球裁判课中合作教学模式的应用研究  

Study on Application of Cooperative-Learning Teaching Mode in Basketball Referee Course of P.E Major Excellent Class

作　　者：贾恩峰[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院体育学院,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》2014年第2期131-134,共4页Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省2011年人才培养模式创新实验区--卓越中小学体育教师培养;安徽省教育厅2012年重点教研项目(2012jyxm356);安庆师范学院体育教育专业综合改革试点项目(040-120001000002)资助

摘　　要：本研究尝试将合作教学模式引入体育专业卓越班篮球裁判教学中,以学生的裁判技能和主观认知的变化为切入点,采用教学实验法和心理测量法来探讨合作教学模式对增进篮球裁判教学效果的影响。研究结果表明,卓越班采用合作教学模式不仅促进了学生裁判理论知识的掌握,提高学生裁判技能,而且推动了其主观世界的积极发展,塑造了学生勇于挑战的心理品质和勇于创新的精神。Through questionnaire,teaching and experiment, this paper studied the influences of cooperative-learning teaching mode on teaching effect.The study showed that the learning process of excellent class’ students in cooperative-learning teaching mode is not only to promote student’s knowledge about referee theory, improve the students’ skills; but also promote the positive development of the subjective world , shape the students dare to challenge the psychological quality and innovative spirit .

关 键 词：合作教学模式 篮球裁判课 体育专业 卓越班 

分 类 号：G804.87[文化科学—运动人体科学]