从权力到权利——大学生思想政治教育价值取向的转变  

作　　者：吴爱菊[1] 梁宏杰[2] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079 [2]华中农业大学植物科学与技术学院,湖北武汉430070

出　　处：《当代教育理论与实践》2015年第1期111-113,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

摘　　要：思想政治教育作为满足社会发展需要的工具,具有权力性;作为满足人的发展需要的方式,具有权利性。思想政治教育的权力性与权利性分别决定了其工具性与目的性价值取向。改革开放前,由于新中国建立和社会稳定的需要,政治权力处于中心地位,大学生思想政治教育采取工具性价值取向。改革开放后,随着市场经济的发展和民主政治的推行,权力逐渐向权利偏移,大学生思想政治教育的价值取向也发生转换,即由工具性向以人为本转变。

关 键 词：思想政治教育 权力 权利 价值取向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]