工科专业线性代数与matlab创新型教学研究——以独立学院转型为背景  

作　　者：杨圣红[1] 周根娇[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院科技学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2014年第33期241-242,共2页Management & Technology of SME

基　　金：赣南师范学院校级课题资助项目;2013年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-13-39-6)

摘　　要：本文在考虑独立学院转型的大背景下,对工科专业线性代数教学的现状进行分析,针对当前线性代数教学的特点与不足,提出基于matlab平台进行线性代数教学的必要性与创新型教学方法设计研究,对促进课程教学与独立学院转型接轨有一定的借鉴作用。

关 键 词：线性代数 MATLAB 教学研究 独立学院 

分 类 号：TP311.52[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]