PTR标准教学法在网球教学中的实证研究  

作　　者：巫文佳[1] 蔡月如[2] 

机构地区：[1]闽南师范大学体育学院,福建漳州363000 [2]漳州职业技术学院公共教学部,福建漳州363000

出　　处：《闽南师范大学学报（自然科学版）》2014年第4期85-93,共9页Journal of Minnan Normal University：Natural Science

基　　金：福建省教育厅资助科技项目(JA14206)

摘　　要：本研究采用文献资料法、逻辑分析法、教学实验法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,将PTR循序渐进标准教学法引入高校体育教育专业网球选修课中,通过教学对照实验法对PTR循序渐进标准教学法在国内高校网球课教学中的实际运用效果进行对比实验研究.实验结果表明:循序渐进标准教学法运用在高校网球教学中,相对传统的网球教学方法能够获得较好的教学实践效果,同时对其他体育技能类项目的教学改革具有一定的借鉴意义.

关 键 词：网球教学 循序渐进法 实证研究 

分 类 号：G845[文化科学—体育训练]