女性主义理论视阈下高校女教师权益的维护  

作　　者：董阜平[1] 

机构地区：[1]阜阳师范学院信息工程学院,安徽阜阳236041

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第4期84-87,共4页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：安徽省教育厅2009年度高等学校优秀青年人才基金项目"构建和谐校园实践中的高校特殊女教工问题研究"(2009SQRS121);安徽省2012年度人文社会科学项目(SK2012B371)

摘　　要：女性主义对高校女教师权益维护有着重要的现实指导意义。当前,高校女教师权益保护方面仍有诸多不足,如女教师特殊时期应有的关爱缺位、职业发展中的公平缺失、行政管理过程中女性权益欠缺等。女性主义的性别角色、性别刻板印象、话语权和职业身份等重要理论能够深刻诠释当下女教师权益保护缺失的现实成因,并为切实保障高校女教师的合法权益,构建一种新的以追求社会公正和性别平等为宗旨的高校两性价值观,提供诸多可行路径。

关 键 词：女性主义 高校女教师 男女平等 权益维护 

分 类 号：O211.67[理学—概率论与数理统计]