针对严重胸外伤患者细化健康教育路径的效果评价  

作　　者：李洁[1] 李栋正 陈彦坤[1] 

机构地区：[1]河北医科大学第三医院胸外科,石家庄050051

出　　处：《中国实用护理杂志》2014年第34期41-43,共3页Chinese Journal of Practical Nursing

摘　　要：目的 探讨严重胸外伤患者应用细化健康教育路径的效果.方法 将122例严重胸外伤患者随机分为实验组和对照组各61例,对照组按常规临床路径进行健康教育,实验组将临床路径进一步细化,采取循序渐进方法进行健康教育.比较2组患者在健康教育知识的掌握情况、依从性、护理满意度等方面的差异.结果 实验组患者在健康教育知识掌握情况、依从性、护理满意度方面较对照组明显提高.结论 对于严重胸外伤患者应用细化健康教育路径更有利于患者或家属对宣教知识的掌握,提高患者的依从性,提高护理满意度.

关 键 词：严重胸外伤 健康教育 临床路径 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]