拓展训练对高职生职业心理素质影响的实验研究  

作　　者：廖雪霏[1] 陈刚[1] 余青雪[1] 

机构地区：[1]江西青年职业学院,江西南昌330045

出　　处：《江西青年职业学院学报》2014年第6期31-33,36,共4页

基　　金：2013江西省人文社会科学研究项目;批准号mks1339<高职生职业心理素质的拓展研究与训练-以南昌市高职生为例>的阶段性研究成果

摘　　要：职业心理素质是人顺利完成其从事的特定职业所必备的心理品质,如勇于竞争的自信力、经受挫折的抗压力、不断进取的坚毅力、环境变迁的适应力等。现代企业最看重的就是学生的这些心理能力。高职院校是培养高素质应用型人才的基地。高职生要想在激烈的竞争中出类拔萃,不但需要不断补充专业知识和专业技能,,同时还应具备完善的职业心理能力。研究表明,经过心理素质拓展训练的学生在人格素养、团队精神、创新思维和意志品质等方面都有大幅度的提升。这项研究不但对高职生步入社会、适应社会环境具有现实意义,也为学校培养其基本职业素质提供了一个可行的方向。

关 键 词：拓展训练 职业心理素质 实验研究 

分 类 号：G804.8[文化科学—运动人体科学]