社会实践教育的育人功能与有效形式探讨——以艺术类院校为例  

Exploration of the Educational Function and the Effective Form of Social Practice Teaching: A Case Study of Practice in Art Schools

作　　者：王颖[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院艺术学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《吉林化工学院学报》2014年第12期97-99,108,共4页Journal of Jilin Institute of Chemical Technology

摘　　要：主要从大学生社会实践教育的内涵与功能,大学生社会实践教育的主要教育内容,艺术类学生社会实践教育可以采取的有效形式三方面入手。讨论在组织和引导大学生社会实践教育活动过程中,应本着社会实践教育形式要有效实现社会实践教育目的,促进实践教育规范化,提高实践教育的实效性,避免实践教育活动的盲目性、随意性的原则进行把握和选择。This article deals with the connotation and function, the main teaching contents and the effective forms of the college students＇ social practice and it discusses that in the process of organizing and guiding college students in their social practice, the following principles should be followed： the practice forms should be effective in realizing practical education should the educational aim, practical education should be standardized, effectiveness of be improved, blindness of practical education should be avoided.

关 键 词：社会实践教育 主要教育内容 有效形式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]