物联网专业学生创新实践能力培养的探索  

作　　者：朱俊岭[1] 邵平[1] 王俊波[1] 田庆[1] 

机构地区：[1]肇庆学院计算机学院,广东肇庆526061

出　　处：《教育教学论坛》2015年第8期152-153,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：肇庆学院教学改革项目(80110909);肇庆学院科研基金资助项目(201433);广东省质量工程项目(2014-6507);肇庆学院博士启动科研基金资助项目(611-611309)资助

摘　　要：物联网专业的人才培养计划中,创新实践是必不可少的环节,本文在分析计算机专业实践教学过程、物联网专业需求的基础上,提出了一种学生能力培养的组织模式,对开放实验平台的建立、教师与学生团队的建设、创新项目的选题及组织等内容进行了探索。经验表明,该实践教学方案与课堂教学相互补充,能在课程设计、毕业论文、学生竞赛等各个方面发挥重要作用,着力于培养学生的创新实践能力,取得了较好的人才培养效果及专业的可持续发展。

关 键 词：物联网 实践教学 创新团队 培养方案 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]