机器人竞赛对学生创新实践能力培养研究  

作　　者：张晓丽[1] 王鹏[1] 崔东辉[2] 范春凤[1] 李彩玲[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院物理电子工程学院,河南信阳464000 [2]中国人民解放军空军第一航空学院军事技术教研室,河南信阳464000

出　　处：《教育教学论坛》2015年第6期87-88,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：信阳师范学院高等教育教学改革研究项目(201250);信阳师范学院青年骨干教师资助计划

摘　　要：培养大学生的创新实践能力已成为我国高等教育教学改革的核心目标之一。而机器人竞赛作为高技术对抗赛,涉及电子、机械、控制、计算机等多个学科领域,是理论和实践的高度结合。本文以机器人竞赛为载体,分析了机器人竞赛在大学生创新实践能力培养中的重要作用,阐述了具体实施过程,为高校大学生创新实践能力的培养提供了一条新的思路。

关 键 词：机器人竞赛 创新实践 教学研究 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]