童话教学四部曲  

作　　者：朱惠 

机构地区：[1]滕州市界河镇丁庄小学

出　　处：《山东教育（小学刊）》2014年第12期32-32,共1页

摘　　要：一、结合教材写童话 1．仿写。例如学习了《骄傲的孔雀》一课后，教师可以启发学生想想小花猫、小白狗等熟悉的小动物有哪些特长，在什么情况下会产生骄傲自满的情绪，有什么表现等，然后仿写小花猫、小白狗等骄傲自满的故事。

关 键 词：童话教学 《骄傲的孔雀》 部曲 小动物 仿写 自满 教材 课后 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]