行为养成:《弟子规》对当代大学生思想道德教育体系构建的价值  

作　　者：周亚军[1] 

机构地区：[1]盐城工学院

出　　处：《文教资料》2014年第33期120-122,共3页

基　　金：盐城工学院2014年党建立项资助课题《认同与内化:基于中华优秀传统文化的大学生党员社会主义核心价值观教育》阶段性成果

摘　　要：作为思想动机的道德观念要转化为相应的道德行为,还必须通过合适的行为方式才能实现。但是,由于当前大学生思想道德教育体系还不够完善,在德育过程中还普遍存在着＂重道德观念灌输,轻道德行为养成＂的倾向,由此造成当代大学生对待道德认知和践行上出现＂知行不一＂现象。《弟子规》以儒家经典《论语》中的＂孝悌＂＂谨信＂＂泛爱众＂＂亲仁＂＂学文＂为纲,理论体系完备,德育内容精炼,对青少年的日常行为规范做了全面而又具体的要求,对构建当代大学生思想道德体系具有重要的指导意义。

关 键 词：《弟子规》 大学生 行为养成 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]