考试研究领域高频被引论文的文献计量学分析——基于《中国考试》2004—2013年刊载论文  

作　　者：陈睿[1] 

机构地区：[1]教育部考试中心

出　　处：《教育与考试》2014年第4期24-28,共5页Education and Examinations

摘　　要：论文以《中国考试》2004—2013年刊发的高频被引论文为样本,分析考试研究领域高频被引论文的特征。研究结果显示,考试研究高频被引论文的引证高峰在其刊发后的5至8年;考试研究的力量薄弱;在考试理论研究方面高等院校比考试机构具有较大优势;考试研究的内容反映了不同时期考试改革的一些热点问题,但研究的深度不够;考试研究的基金支持力度不够。据此,考试应加强基础理论研究,应针对我国教育和考试改革的热点问题开展深层次研究,考试机构应努力培养自己的研究队伍,同时应积极在高等院校和研究机构中发展考试研究的人员队伍,国家应加强对考试研究的基金支持力度。

关 键 词：考试研究 高频被引论文 文献计量学 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]