多模态话语研究下的外语词汇教学  

作　　者：黎琳杰 

机构地区：[1]广西师范学院外国语学院

出　　处：《现代企业教育》2015年第2期355-356,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：词汇是语言习得的重要要素之一。在外语学习的过程中，词汇教学更是不可或缺的一个重要环节。在英语教学的课堂上。如何有效的提高学习者的词汇习得的效率，一直都是国内外学者关注的问题。随着高科技的发展，社会的进步，多模态话语研究理论亦开始进入了课堂，成为了一个全新的研究角度。本篇论文通过分析多模态其在外语词汇教学课堂上的表现形式，以期达到分析在多模态的过程中，研究外语词汇教学如何有效的实现其教学目的。

关 键 词：多模态话语分析 词汇学习 词汇教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]