以应用为牵引的数字信号处理课程改革与实践  

作　　者：刘宁波[1] 宋杰[1] 简涛[1] 何友[1] 王国宏[1] 

机构地区：[1]海军航空工程学院信息融合研究所,山东烟台264001

出　　处：《科技资讯》2014年第29期207-207,251,共2页Science & Technology Information

摘　　要：数字信号处理课程理论性强,涉及的概念抽象、公式多、推导多,日常学习容易感觉枯燥乏味,且难以与实际应用紧密联系。对于此,应完善课程之间的衔接关系,优选教学内容,用系统的观念对待数字信号处理课程的教学,并注重结合实际问题形象化教学手段,加强实验教学,培养工程思维,面向实际应用培养学生的自主学习能力和创新能力。

关 键 词：数字信号处理 教学改革 应用牵引 改革与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]