提高基础实验室“开放式”教学效果探讨  

作　　者：张卫民[1] 刘国良[1] 杨秀勇[1] 

机构地区：[1]空军勤务学院

出　　处：《消费导刊》2015年第1期235-235,共1页

摘　　要：本文阐述了开放式实验教学的含义和实现开放性实验教学的重要意义，针对目前基础实验存在的主要问题，对如何实现和提高基础实验室“开放式”教学效果进行了有益的探讨。

关 键 词：开放式 实验 研究 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]