高校微课建设问题及其对策研究  

Problems and Solving Methods in Micro-lecture Construction Research in University

作　　者：蒋咏华[1] 

机构地区：[1]湘南学院,湖南郴州423000

出　　处：《中国现代教育装备》2014年第23期73-75,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题资助项目(编号:XJK012CGD023)

摘　　要：微课教学是当前我国教育资源多样化的热点,也是高等教育教学改革的新机遇。通过对国内外微课资源建设和微课教学进行调研,从微课资源的选题、结构设计、制作和评价四个方面对我国高校教学中存在的问题进行了探讨和分析,在高校微课教学资源建设的分类方法、微课资源制作的结构设计、制作方法和微课资源的评价标准等方面进行了研究。Micro-lecture is hot at diversification of education resources, and it is also a new opportunity for college education reformation. After a survey on Micro-lecture resource construction and teaching in foreign and domestic schools. We discussed four topics as theme chosen, structural design, edit and evaluation standard on university education, and a conclusion on classification method of Micro-lecture resource construction, structural design and edit method, evaluation standard were made.

关 键 词：微课 资源建设 评价标准 高等学校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]