广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究  

作　　者：杜春杰[1] 

机构地区：[1]华南师范大学职业教育学院

出　　处：《体育世界》2014年第10期95-97,共3页Sports World(Scholarly)

摘　　要：为提高我国CBA篮球俱乐部后备人才培养水平,采用了问卷调查法、数理统计法等方法对广东省三支CBA球队的后备人才的学习和训练情况进行调研,发现后备人才梯队建设和比赛成绩较好;二线队员文化教育情况堪忧,三线学习时间基本符合规定;训练时间过长,对体能和心理、智能训练重视不够,选材的局限性和竞争性进一步加剧;建议进一步提高教练员的综合素质,强调二线队员的文化教育,创造学习条件,对适龄队员进行赛前文化课加试;积极推进省市与俱乐部联合培养,二线队同高校进行"教体联办",三线队伍采用佛山龙狮的培养模式,让体育真正回归教育。

关 键 词：后备人才 学训矛盾 CBA 研究 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]