构建高职院校态度育人教育体系探索——黑龙江生物科技职业学院学生态度培养工作实践  

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作  者:常顺[1] 高月[1] 田野[1] 

机构地区:[1]黑龙江生物科技职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出  处:《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第6期67-68,共2页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

基  金:2013年黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目"高职院校学生态度教育体系构建的研究与实践"(编号:8810)

摘  要:以"培养态度好、知识新、技能强的实用型人才"办学理念为指导,把"忠诚、积极、负责"为要素的态度培养融入课堂教学、实践教学、校园文化活动和学生日常教育工作中,采取全员、全过程、全方位的"三全"育人的方式,营造学生态度培养的良好氛围,实施态度育人。

关 键 词:高职 学生工作 态度培养 态度育人 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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