“大思政”视阈下高校思政课教学改革路径初探  

作　　者：李亚平[1] 郑易平[2] 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院,江苏南京211156 [2]南京航空航天大学,江苏南京210000

出　　处：《厦门广播电视大学学报》2015年第1期68-71,共4页Journal of Xiamen Radio & Television University

基　　金：江苏省研究生教育教学改革课题:"我国研究生培养模式的重构向度:学术型;应用型;复合型--基于中西方比较研究的视角"(JGKT11-044);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(30920130132038)

摘　　要："大思政"教育理念强调思想政治教育的开放性、实践性以及延展性。改善目前高校思想政治教育的环境与效果,需要以教育教学观念创新为先导,推进高校思想政治理论课教学改革,整合其实践教学资源;以体制机制创新为保障;以教学内容、考核方法创新为重点,提高教学效果,增强课程说服力和实效性。

关 键 词：“大思政”教育观 高校思政课 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]