隐性教育视角下大学生核心价值观培育探析  

A Probe of Core Value Cultivation of University Students in the Perspective of Recessive Education

作　　者：傅畅梅[1] 魏晓玲[2] 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学人文社科部,辽宁沈阳110136 [2]保定学院思政教研部,河北保定071000

出　　处：《长沙理工大学学报（社会科学版）》2015年第1期58-60,共3页Journal of Changsha University of Science and Technology：Social Science

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(L11DZZ050)

摘　　要：在经济全球化、信息化和市场经济时代背景下,大学生的主体意识明显增强,在加强大学生社会主义核心价值观显性教育研究的同时,有必要阐述大学生核心价值观培育中隐性教育的必要性、可能性和现实性。基于隐性教育视角对大学生核心价值观培育进行梳理,可为践行大学生核心价值观提供精神指导和智力支持。In the era of economic globalization,informatization and market economy,the subject consciousness of the university students obviously has been enhanced.While strengthening their socialist core values of dominant education,it is necessary to expound the necessity,possibility and reality of the cultivation of core values in terms of recessive education.A survey based on the perspective of recessive education of university students＇ core values may provide spiritual guidance as well as intellectual support for the practice of the core values.

关 键 词：隐性教育 大学生 核心价值 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]