面向卓越计划的少课时“电工电子学”课程教学改革与实践  

作　　者：曹玉苹[1] 刘润华[1] 刘复玉[1] 贺利[1] 周兰娟[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)

出　　处：《职教论坛》2015年第2期66-68,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：山东省高等学校教学改革项目"电类基础课程自主性;探究性教学方法的研究与实践"(编号:2012145);主持人:刘润华

摘　　要：为了提高非电专业学生的应用能力,针对卓越计划的教育需求,围绕少课时"电工电子学"课程研究改革方案,在基本理论教学内容中融入实际应用电路、在实验教学内容中增加故障模拟和典型应用电路、布置电工电子产品论文、采用半闭卷考试等。教学实践表明,该方案能够有效激发学习兴趣、提高实际应用能力、培养科学素养和创新思维。所提方案可以推广到其他少课时专业基础课中运用。

关 键 词：卓越计划 电工电子学 应用能力 创新思维 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]