本硕七年制中医内科临床后期教学的实践研究  

作　　者：刘月[1] 马晓燕[1] 张宁苏[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学附属医院中医内科教研室,辽宁沈阳110032

出　　处：《教育教学论坛》2015年第10期131-132,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：辽宁省教委教改立项(辽教发2012.130号)

摘　　要：中医内科学是一门涉及多学科且实践性较强的临床学科,是学生完成从基础学习到后期临床实践转型的桥梁课程,具有承上启下的作用。本观察以辽宁中医药大学本硕七年制学生为对象,通过对中医内科学理论教学方法的改革——融合PBL式、病案导入式、CAI课件与传统授课组合式等多形式教学方法,增加课堂实践教学;重视中医内科学课程结束后期临床实践——增加教学监督,严格实施"3+1+1"临床实习质量监控考核办法。其不仅提高了中医内科学的教学质量,夯实后期临床基础,同时以此为平台,探索符合中医药发展规律、适合七年制研究生培养需求、独具中医药特色的现代中医药院校教育模式。

关 键 词：临床后期教学 七年制 教学方法改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]