教学管理规范化的思考  

作　　者：刘璟 

机构地区：[1]江苏省老年大学协会

出　　处：《老年教育（老年大学）》2015年第2期12-14,共3页Education Journal for Senior Citizens

摘　　要：本文从对老年大学教学管理存在的矛盾和问题的剖析入手,探讨老年大学教学管理规范化的方法。认为教学管理是一个系统工程,必须要制定计划大纲,落实按纲施教;施行教学常规,规范课堂教学;注重课外实践,促进学用结合;优化教师队伍,发挥主导作用;完善教学评价,落实教学成果;规范班级管理,在培养优良作风的体系建设上下功夫。

关 键 词：教学管理规范 现状问题 方法 途径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]