一体化持续护理的健康教育模式对包皮环切术术后恢复的影响  

作　　者：张利琴[1] 张利萍[1] 陈晓铮[1] 杨雪娟[1] 揭玲[1] 罗秀琴[1] 

机构地区：[1]福建省南平市第九二医院泌尿外科,南平353000

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2014年第12期104-105,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨一体化持续护理的健康教育模式对包皮环切术术后恢复的影响。方法采用方便取样法,选择2012年1月~2013年7月在本院行包皮环切术的200例患者,对照组与观察组各100例,对照组为医生给予术前、术后的健康指导,观察组给予一体化持续护理。比较2组患者术后的恢复情况、健康宣教知识的掌握率及对医护工作的满意度。结果观察组患者术后恢复情况明显好于对照组患者;观察组患者对健康教育的掌握度（96%）明显高于对照组（89%）,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者对其获得健康教育的满意度（97%）明显高于对照组（88%）,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论一体化持续护理的健康教育模式,通过对患者进行跟踪评估和针对性健康教育,保证了术前、术中、术后的护理质量,有效的促进患者术后康复。出院后电话回访延续对患者的健康教育,提高了患者对本病的相关知识的了解度及对医护人员工作的满意度。

关 键 词：包皮环切术 一体化持续护理 健康教育 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]