留守家庭大学生心理问题分析——以豫南某师范类院校为例  

作　　者：郭西梁[1] 

机构地区：[1]信阳师范学院文学院

出　　处：《改革与开放》2015年第2期77-78,共2页Reform & Openning

基　　金：信阳师范学院2013年度青年基金项目;编号2013-QN-013

摘　　要：经调查,90后留守家庭大学生在师范类院校比重偏高,其心理健康状况和普通学生相比亦不容乐观。调查报告显示,其填写社会支持评定量表后,该总分较普通学生偏低。留守家庭大学生中的家庭经济状况、留守方式等对其心理状况均有显著影响。随着该群体在大学生中占有的比例越来越大,高等学校应提前做好准备,保证"留守儿童"进入大学后能够较快的适应大学生活,树立健康向上的世界观、人生观、价值观。

关 键 词：留守儿童 留守家庭大学生 心理健康教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]