检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]信阳师范学院教育科学学院,信阳464000 [2]华中师范大学心理学院,武汉430079
出 处:《中国临床心理学杂志》2015年第1期150-153,共4页Chinese Journal of Clinical Psychology
基 金:国家社会科学基金项目(12CSH021);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH049;12YJCZH080);河南省教育科学规划课题"手机媒体对中学生价值观影响的实证调查及教育对策研究"(2011-JKGHAD-0609);2013年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划;河南省高等学校青年骨干教师资助计划(2013GGJS-125);2014年度河南省教育厅哲学社会科学重大课题攻关项目;河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目(2014-YXXZ-35)
摘 要:目的:考察感恩在社会支持与孤独感之间的中介作用。方法:采用社会支持评定量表、感情与社会孤独量表、青少年感恩量表调查了528名大学生。结果:1社会支持与孤独感呈显著负相关,与感恩呈显著正相关;感恩与孤独感呈显著负相关;2社会支持和感恩对大学生的孤独感均具有保护作用,社会支持既直接影响大学生的孤独感,又通过感恩对其产生间接影响。结论:增强社会支持,有利于培养大学生的感恩,对大学生孤独感具有保护作用。Objective: To examine the mediating role of gratitude on the relationship between social support and loneli- ness. Methods: 528 undergraduates were selected to fulfill the Social Support Rating Scale, Emotional and Social Loneliness Scale and Adolescent Gratitude Scale. Results: ①Social support was negatively and positively correlated with loneliness and gratitude respectively, and gratitude was negatively correlated with loneliness. ②Both social support and gratitude had protective effects on loneliness, and gratitude partially mediated the relationship between social support and loneliness. Conclusion: High social support contributes to increasing gratitude and thus protects undergraduates from loneliness.
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