波普尔的科学观与语言学研究  

Popper's Philosophy of Science and Its Implications for Linguistic Research

作　　者：许余龙[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学语言研究院,上海200083

出　　处：《山东外语教学》2015年第1期8-17,共10页Shandong Foreign Language Teaching

基　　金：国家社科基金项目"英;汉语中名词短语的可及性与关系化对比研究"(项目编号:14BYY006)部分成果

摘　　要：波普尔认为,科学研究始于问题,科学研究者是问题解决者。在解决问题的过程中,假设(即尝试性解决方案)被提出、接受检验、被推翻,导致对假设的修正或新假设的提出。新假设又接受新一轮的检验与修正,如此不断螺旋型发展,使我们对世界的认识不断提高。本文将以一项具体的研究来说明,语言学研究也可以采用波普尔的科学观,从问题出发,提出可证伪的假设,设计验证的方法,对假设进行验证。Popper contends that sciences start from problems and scientists are problem-solvers. In the process of solving the problems, hypotheses （tentative solutions） are proposed, tested and refuted, giving rise to new or revised hypotheses which are in turn tested and refuted, and so on in an endless search for a better under- standing of the world surrounding us. This paper argues and illustrates with a concrete example that the same method may also be used in linguistic research.

关 键 词：波普尔 科学哲学 回指 话题性 可及性 

分 类 号：H005[语言文字—语言学]