“一载体、双平台、三融合”——高职动漫人才培养模式的研究与实践  

作　　者：王永祥[1] 何雪利[1] 邬厚民[1] 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院信息工程学院,广东广州511442

出　　处：《计算机教育》2015年第2期8-11,共4页Computer Education

基　　金：广东省教育科学"十二五"规划2012年度课题"提升服务珠三角时尚创意产业能力的动漫人才培养模式研究与实践"(2012JK186)

摘　　要：以提高高等职业教育动漫人才培养质量为目标,以提升产业服务能力为宗旨,提出并探讨"以学生工作室为载体,以动漫培训基地与产业园区为平台,将课程标准与职业标准、技能实践与企业项目、艺术创意与技术创新相融合"的动漫人才培养模式,以满足当今飞速发展的动漫产业对高级技术技能型、复合型人才的需求。

关 键 词：人才培养模式 学生工作室 职业能力 艺术创意 技术创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]