基于教学内容的Java教学模式改革  

作　　者：吕延庆[1] 范刚龙[1] 宋振芳[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471022

出　　处：《计算机教育》2015年第2期48-51,共4页Computer Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究项目(2014SJGLX295)

摘　　要：针对Java作为程序设计教学语言的特点,提出将其教学内容区分为框架型知识和功能型知识,阐述对这两部分知识的教学形式、教学内容、教学模式和学习过程等方面进行改革的探索。

关 键 词：JAVA语言 程序设计 面向对象 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]