高职院校实验员职业素质探析  

作　　者：刘东芳[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2015年第2期40-41,共2页

摘　　要：高职院校实验员作为实验室活动的管理者和实验室教学活动的参与者,其职业素质直接影响着学院教学质量与实验室服务质量。从实验员职业素质的内涵、地位与作用、职业素质等三大方面全面阐述了高职院校实验员应具备高尚的职业道德素质、扎实的专业知识和熟练的业务能力等职业能力素质。

关 键 词：高职院校 实验员 职业素质 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]