“文化反哺”之于高校思想政治教育的耦合机理与路径选择  

作　　者：余启军[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学外国语学院,湖北武汉430073

出　　处：《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2015年第1期161-164,共4页Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目"以提升大学生可持续发展能力为目标的人才培养模式研究"(2012160)

摘　　要：伴随着科技进步和社会的疾速变迁,"文化反哺"逐渐成为一种不容忽视的文化现象。高校思想政治教育是社会文化积累和传承的主渠道,与"文化反哺"存在天然的耦合。面对"文化反哺"的现实挑战,高校思想政治教育工作者只有转变教育观念和角色定位,完善思想政治教育工作方式,加速知识更新、优化知识结构,提升对"文化反哺"中消极因素的辨析能力,才能促进"文化反哺"积极效应的充分释放和文化双向传承的良性互动,提升高校思政教育队伍的专业化、职业化水平,并最终有助于促进大学生的全面可持续发展。

关 键 词：文化反哺 耦合 思想政治教育 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]