哥伦比亚语言立法及语言教育政策  

作　　者：戴曼纯[1] 

机构地区：[1]北京外国语大学中国外语教育研究中心,北京100089

出　　处：《拉丁美洲研究》2015年第1期61-66,共6页Journal of Latin American Studies

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"外国语言政策国别研究"(项目批准号10JJD740013)的资助

摘　　要：哥伦比亚是一个多民族、多文化的发展中国家,曾经试图推行单语制,普及西班牙语。但在经济全球化和世界格局变化的大环境下,哥伦比亚修改了宪法,并依此改变了语言政策和语言教育政策,承认双语现象这一既成事实,提高了小族语言的地位,开始推崇双语能力。然而,哥伦比亚2004年出台的国家双语能力计划突出西班牙语和英语等主流语言的价值,忽略小族语言的价值。这一语言教育政策分出了语言工具价值的高低,不但不利于少数民族群体,而且还有可能给哥伦比亚社会带来不平等、排斥和分化。

关 键 词：哥伦比亚 语言立法 多元文化 双语教育 小族语言 

分 类 号：H002[语言文字—语言学]