中职会计教学的思考  

作　　者：袁洁[1] 

机构地区：[1]东莞理工学校,广东东莞523106

出　　处：《全国商情》2014年第40期42-43,共2页

摘　　要：会计工作的顺利完成在很大程度上取决于学生的会计专业理论水平和实务操作技能,这些技能的培养主要在于学生对会计课程的学习效果。本文结合中职会计教学的现状及特点,阐述了中职会计教学目前存在的主要问题,并提出了中职会计教学改革思路及方法。

关 键 词：会计教学改革 中职 专业理论水平 操作技能 会计工作 学习效果 会计课程 学生 

分 类 号：F23-4[经济管理—会计学]